引言

歡迎您修讀平等教育機會電子課程。

自《殘疾歧視條例教育實務守則》在二零零一年實施以來,教育統籌局及平等機會委員會均深感需要為教師提供一套培訓課程,解釋《殘疾歧視條例》在教育方面的含意和應用。我們很高興能與教育統籌局合作,將這個迎合教師需要的課程付諸實現。

眾所周知,教育對個人的潛能發展最為重要。雖然每個人生而不同,我們實難改變這事實,但每個人卻應該有機會全面發展潛能。剝奪一個人的平等教育機會,等於剝奪其個人發展向上的機會。

謝謝您抽出寶貴的時間學習這項課程。身為老師,您的工作不單是一份職業。事實上,您的言行舉足輕重,對青少年具有極大的影響力,能提高他們的平等機會意識,讓他們認識平等機會的重要性。深盼此課程對您有所幫助,並能夠運用在您的日常工作之上!

平等機會委員會主席
朱楊珀瑜

2004年

教育統籌局跟平等機會委員會攜手製作了這個網上學習計劃,以解釋在教育範疇上,殘疾歧視條例的意義和應用。

教育範疇上的平等機會,是給予學生充份發揮其潛能的機會。在這個大前提下,每個學生都必須按其所需獲得教育。

推行普及教育,容易令人忘記每個學生均是獨一無二的。我們不應該因為某人跟社會上大部份人有所不同,而因此遭到遺棄。教師的最大挑戰,就是要迎合學生的不同之處,特別是有特殊教育需要的學生。要達到目標,校方和家長必須同心協力;教師必須懂得有效地計劃、靈活變通、無私奉獻、並兼具同理心;學校須採取學生為本的教學方法,即明白學生及他 / 她的需要,無論做什麼都以學生的學習和利益為首要的考慮因素。

在此,我衷心感謝您主動登入本學習課程,並祝成功!

教育統籌局常任秘書長
羅范椒芬

2004年